12.01

今天需要帶必修的課本,來進行編目
因為是頭一次開始這次的實作,
所以有點摸不著頭緒,需要時常對照中國編目規則
下課前有大致完成一本的編目,希望下次能更順利

11.24

出版項
有四個細目
1.出版地,經銷地等
2.出版者,經銷者等
3.出版年,經銷年
4.印製地,印製者,印製年
出版地
不詳時
1.著錄可能的出版地,不能確定時,加問號
2.著錄可能的出版國名,州名,省名等,?
3.著錄"S.I"或"出版地不詳"
出版者
不詳時
記為"s.n."或"出版者不詳"

有多個出版者時,應依序著錄
第一個為發行者,後續者為出版者
出版年
無出版年時,則依序著錄版權年,製造年

10.20

書目紀錄一定要有題名及著者敘述項,但所有細目不用全部紀錄,惟正題名是絕對必要。
而大小寫要依照《英美編目規則第二版‧附錄A》的規定處理

刪節號->破折號
方括弧->圓括弧

心得:這次上課因電腦連線的問題,大家教室遷移東遷移西的奔波,耗費不少時間,所幸後來問題解決,大家才得以能順利的上課!

10.13

著錄來源
1.有多個著錄來源,但只有一個實體時,應選用第一個主要著錄來源
2.而含若干獨立作品而成的新作品,則應將所有的主要著錄來源平等看待,視為一個主要著錄來源
3.圖書的主要著錄來源依中國編目規則修訂版來分,有主要著錄來源(書名頁)和指定著錄來源

*每本書的最後頁碼必定是八的倍數
雖然書本是我們日常生活很容易接觸到的物品,但這樣的小細節卻從沒發現過,今天可是第一次知道呢!

10.06

實作

今天每個人需從家裡帶兩本書,並事先查好其在本校圖書館,及其他一間圖書館裡的書目資料,雖然同屬與圖書管的編目工作,但兩間圖書館的紀錄還是會稍有不同的地方,且可能和我們在書本所學習的"中國編目規則"方法有所出入,所以每個單位會有自己一套固定的編目記錄方式。

心得

透過自己的資料搜查,和紀錄文字的比較下,可以更加了解圖書編目的實際應用。

9.29

筆記:

圖書的項及細目
1.書名及著者敘述項
2.版本項
3.出版項
4.稽核項
5.集叢項
6.附註項
7.標準號碼及其他必要記載項

著錄總則
除了上述七項還多了"資料特殊細節項"

心得:

著錄項目中各大項的細項還需多花心思去背誦,是重點!!

9.22

筆記:

1.圖書資訊:類比的(ex:光碟).數位的(ex:光碟內的歌).擁有的.近用的
2.圖書館學五律:阮加那桑首創
(1)Books are for use
(2)Books are for all
(3)Every book has its reader
(4)Save the time of reader
(5)Library is a growing organism
3.Google圖書搜尋:夥伴計畫.圖書館計畫
4.目錄的功能:
容許使用者
(1)以屬性或關係查找館藏的書目資源
(2)辨認書目資源或代理
(3)選擇適合使用者需要的書目資源
(4)取得該作品
(5)在目錄內外遊走


心得:

今天算是第一天,正式的接觸資訊組織這門課的課程,還正在摸索當中,也正在適應大學的上課模式。我認為若能做到在上課前,稍微預習上課內容,能對課程上的學習吸收有所幫助!